教学评价的基本功能
1. 诊断功能 ：了解教学情况，判断教学的成效和缺陷、矛盾和问题。
2. 激励功能 ：对教学过程有监督和控制的作用，对教师和学生是一种促进和强化。
3. 调控功能 ：提供反馈信息，为师生调整教与学的行为提供客观依据。
4. 导向功能 ：评价的目标对学生起到指挥棒的作用，引导学生朝理想目标努力。
5. 鉴定功能 ：评价活动可以衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度。
6. 管理功能 ：帮助学校和教育机构进行教育教学管理工作，包括制定教学计划、安排教学内容、评估教学效果等。
7. 反馈调控功能 ：新课程教学评价强调及时反馈，以利及时发现、弥补、矫正学生的知识缺陷和认知错误。
8. 教育功能 ：通过评价活动与结果作用于评价对象而体现出来，对教育的成效、矛盾和问题作出判断的功效和能力。
这些功能共同作用于教学过程，旨在提高教学质量，促进学生的学习进步，并为教学决策提供支持
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